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Coordinador Académico
“Educación humanista al servicio de la vida”
El hombre se conoce a sí mismo sólo dentro de él mismo y se da cuenta de sí mismo sólo dentro del mundo. Cada nuevo objeto que reconocemos verdaderamente descubre un nuevo órgano dentro de nosotros. Cada persona lleva dentro de sí a toda la humanidad, porque no hay nada en el otro que no podamos sentir dentro de nosotros mismos. Sólo cuando hayamos tomado conciencia plena de nuestra condición humana podremos defender el don preciado de la vida.
Nuestros Pilares
Pondremos énfasis en que la educación es un proceso de reconstrucción continua de la experiencia vital, que trasciende las cuatro paredes del aula.
Sin dejar de reconocer las diferencias individuales, haremos del aula un laboratorio de la democracia, siendo tan importantes los objetivos sociales como los intelectuales.
Formaremos un ser humano consciente y solidario, es decir, hombres y mujeres que posean convicciones propias sin ser fanáticos, que amen sin ser sentimentales, que tengan una gran imaginación sin ser irrealistas, que sean audaces sin despreciar la vida y que acepten la disciplina sin caer en la sumisión.
Perfil del estudiante Emiliano
- Es observador, crítico y valora el esfuerzo de otros.
- Muestra sus talentos, aporta a la clase y se da a los demás.
- Cada año avanza en algún aspecto.
- Acepta sugerencias y las pide.
- Reclama sus derechos con respeto, en el momento preciso y en la instancia correspondiente.
- Asume la autoridad que le dirige.
- Se interesa por leer y cultivarse.
- Aunque no sea excelente alumno, se preocupa por dar lo mejor de sí.
- No necesita que le recuerden las reglas a diario.
- Trabaja a tiempo, sin acumular tareas.
- Contribuye con la limpieza, no daña los recursos y cuida el ambiente.
- Respeta los símbolos patrios como sagrados.
- Practica normas de cortesía.
- Puede cometer errores; puede fallar, pero rectifica cuando es necesario y asume proactivamente los retos que plantea la nueva situación.
Acreditaciones y Membresías
Acreditado en los tres niveles (inicial, básico y medio), tandas matutina y vespertina, mediante resolución no. 4856 por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD).
